Temas principales
Creación de la UNED como ente autónomo, descentralización universitaria y profesionalización docente con carácter universitario.
Acuerdos
Existe consenso amplio en que la formación docente debe ser de nivel universitario.
Desacuerdos
El mecanismo de acreditación (título por prueba vs. formación institucional) , la separación de la formación docente de la órbita de la ANEP y el modelo de gobernanza (cogobierno vs. otros sistemas).
Participación
José C. Mahía Ministro. Defiende la UNED como ente autónomo y cogobernado. Rechaza el título vía pruebas; prioriza la formación institucional.
Robert Silva Senador. Cuestiona la separación ANEP-formación docente. Defiende el camino de la administración anterior (reconocimiento de carreras).
Graciela Bianchi Senadora. Enfatiza la necesidad de rigor académico y exámenes de ingreso exigentes (modelo Finlandia). Cuestiona el nivel actual de la Udelar.
Sebastián Sabini Presidente. Coordina la sesión y destaca la recepción de autoridades para iniciar el tratamiento legislativo.
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